Wrocław 2020-09-14
List Dolnośląskiego Kuratora Oświaty do Rodziców
Szanowni Państwo!
1 września rozpoczął się rok szkolny 2020/2021. Rok wyjątkowo trudny, stojący
bowiem pod znakiem bezprecedensowego wyzwania jakim są zmagania z pandemią
koronawirusa. Wróciliśmy do nauczania stacjonarnego, które jest bardziej efektywne, służy
uspołecznieniu dzieci i młodzieży, zabezpiecza przed negatywnymi skutkami długotrwałej
izolacji. Wyszliśmy naprzeciw oczekiwaniom większości społeczeństwa, o czym bezspornie
zaświadczają sondaże opinii publicznej. Postępujemy jak wiele innych krajów na świecie
i ogół państw Unii Europejskiej.
Po dwóch tygodniach nauki można pokusić się o pierwsze podsumowania i wnioski:
1. Z radością informuję, że na dzień 14 września br. rano w naszym województwie
nauczaniem zdalnym zostało objętych 4 jednostek oświaty, zaś nauczanie
hybrydowe (częściowo stacjonarne, częściowo zdalne) odbywa się
w 8 jednostkach. To zaledwie ułamek wszystkich szkół, przedszkoli i placówek tak
publicznych jak i niepublicznych, których łącznie jest 2759.
2. Dyrektorzy szkół, przedszkoli i placówek przygotowali i wprowadzili regulaminy
funkcjonowania swoich jednostek w czasie pandemii koronawirusa. Regulaminy te
uwzględniają specyfikę poszczególnych szkół, przedszkoli i placówek oraz lokalne
uwarunkowania.
3. Organy prowadzące, wśród których lwią część stanowią samorządy, odpowiednio
wyposażyły i zabezpieczyły podległe sobie jednostki oświatowe. Prowadzenie
jednostek oświatowych jest zadaniem własnym samorządów gminnych,
powiatowych i wojewódzkich (gminy prowadzą przedszkola i szkoły podstawowe,
powiaty placówki i szkoły ponadpodstawowe, województwa placówki i szkoły
ponadpodstawowe o zasięgu wojewódzkim). Na ten cel mają zagwarantowane
udziały w podatkach, zaś w ramach wsparcia z budżetu centralnego otrzymują
z Ministerstwa Edukacji Narodowej subwencje (na uczniów oraz dzieci 6-letnie
w „zerówkach” w szkołach i przedszkolach) oraz dotacje.
4. Organom prowadzącym i dyrektorom pospieszyły z pomocą centralne władze
państwowe i ich lokalne ekspozytury:
- Główny Inspektor Sanitarny, Minister Zdrowia i Minister Edukacji
Narodowej przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego przygotowali
wytyczne dla dyrektorów szkół, przedszkoli i placówek - w strefie zielonej,
a także żółtej i czerwonej (w powiatach z większą liczbą zakażeń).
- Ministerstwo Zdrowia przeznaczyło dla jednostek oświaty 4 mln litrów
płynu dezynfekującego, 50 mln maseczek oraz 75 tys. termometrów
bezdotykowych. W systematycznej dystrybucji pomagają Wojska Obrony
Terytorialnej („terytorialsi”).
- Przed rozpoczęciem roku szkolnego we wszystkich powiatach odbyły się
spotkania dyrektorów szkół z przedstawicielami Powiatowych Stacji
Sanitarno-Epidemiologicznych.
- Każdy dyrektor otrzymał specjalny numer telefonu („gorącą linię”)
umożliwiający szybki kontakt z pracownikiem Sanepidu.
- W dniu 24 sierpnia br. skierowałem do dyrektorów list zawierający ważne
informacje, sugestie i praktyczne podpowiedzi.
- Kuratorium Oświaty przygotowało elektroniczny formularz, za
pośrednictwem którego dyrektorzy mogą kierować pytania do Kuratorium
Oświaty oraz właściwych czyli Państwowych Powiatowych Inspektorów
Sanitarnych (od ich opinii zależy przejście jednostki oświatowej na tryb
nauczania hybrydowego lub zdalnego).
- Wizytatorzy Kuratorium Oświaty w swoich rejonach wizytacyjnych służą
dyrektorom radą i pomocą, ważne informacje są rozsyłane elektronicznie do
szkół, przedszkoli i placówek oraz umieszczane na stronie internetowej
www.kuratorium.wroclaw.pl
5. To, że sytuacja jest pod kontrolą i prawie 100% jednostek oświatowych pracuje
stacjonarnie nie może skłaniać do popadania w euforię i huraoptymizm. Walka
z koronawirusem będzie trwała przez najbliższe miesiące, zaś sezon jesienno-
zimowy tradycyjnie obfitujący w przeziębienia i zachorowania na grypę może
przynieść także przyrost zakażeń koronawirusem, a tym samym wzrost liczby
jednostek oświatowych objętych nauczaniem hybrydowym bądź zdalnym.
Zapewniam, że działania osób oraz instytucji odpowiedzialnych za zdrowie
i bezpieczeństwo w szkołach, przedszkolach i placówkach będą szybkie
i adekwatne do sytuacji.
6. Dziś jesteśmy dużo lepiej przygotowani do nauczania zdalnego niż kilka miesięcy
temu:
- Nauczycielom przybyło wiedzy i praktycznych umiejętności. Mają oni
możliwość uczestnictwa w kursach i szkoleniach jak efektywnie uczyć na
odległość. Informacje o takich nieodpłatnych (w tym finansowanych
z funduszy unijnych) formach podnoszenia kwalifikacji są umieszczane na
stronie MEN wwww.men.gov.pl i Kuratorium Oświaty we Wrocławiu
www.kuratorium.wroclaw.pl oraz rozsyłane do szkół, przedszkoli
i placówek. W podobny sposób do nauczycieli docierają informatory jak
uczyć na odległość oraz poradniki dobrych praktyk w zdalnym nauczaniu.
- Zwiększyła się ilość komputerowego sprzętu. Ministerstwo Cyfryzacji
przeznaczyło jeszcze w r. szk. 2019/2020 kwotę 367 mln. zł na zakup
komputerów, laptopów i tabletów do szkół w całym kraju, na początku
r. szk. 2020/2021 trafi do szkół kolejnych 40 tys. laptopów. Zakupów
z własnych środków dokonują też organy prowadzące oraz fundacje
i stowarzyszenia wspierające szkoły.
- Ministerstwo Edukacji Narodowej jeszcze wiosną br. uruchomiło platformę
edukacyjną e-podręczniki.pl. Umożliwia ona bezpłatne prowadzenie zajęć
on-line, zawiera cenne materiały dydaktyczne, jest systematycznie
wzbogacana. Niektóre samorządy uruchomiły własne platformy cyfrowe do
zdalnego nauczania.
7. Wszystkim instytucjom i osobom - z dyrektorami szkół, przedszkoli i placówek na
czele - dzięki którym w jednostkach oświatowych w naszym województwie jest
bezpiecznie należy się serdeczne podziękowanie i szacunek. Bardzo, ale to bardzo
dziękuję!
Szanowni Państwo!
Bardzo proszę o zrozumienie dla rygorów sanitarnych i zasad wprowadzonych przez
dyrektorów w szkołach, przedszkolach i placówkach. Proszę, abyście Państwo je
respektowali, a do ich przestrzegania i stosowania motywowali swoje pociechy. Regulaminy
obowiązujące w szkołach w czasie pandemii koronawirusa mogą być modyfikowane.
Państwa wnioski i postulaty czy to indywidualne, czy formułowane przez Radę Rodziców
i Radę Szkoły (społeczny organ złożony w równych częściach z uczniów, nauczycieli
i rodziców; działa w niektórych szkołach na Dolnym Śląsku) bez wątpienia zostaną wzięte
pod uwagę przez dyrektorów.
Proszę o konsekwencję i wytrwałość w stosowaniu się do zasad sanitarnych
(w szczególności częste mycie i dezynfekowanie rąk; zachowywanie dystansu tam, gdzie jest
to możliwe; noszenie maseczek i przyłbic, tam gdzie jest to zalecane). Bezcenna i niezbędna
jest odpowiedzialność za siebie i innych (gdy jestem chory - kontaktuję się telefonicznie
z lekarzem, nie idę do pracy; kiedy mam dziecko chore - kontaktuję się telefonicznie
z lekarzem, nie wysyłam dziecka do przedszkola, szkoły, placówki).
Zachęcam do odwiedzania stron internetowych Ministerstwa Edukacji Narodowej
i Kuratorium Oświaty we Wrocławiu, strony te są bogatym źródłem aktualnych
i wiarygodnych informacji, dostarczają zainteresowanym użytecznej wiedzy. W ważnych
sprawach i z problemami, które z różnych powodów nie są rozwiązywane w szkole,
przedszkolu czy placówce, proszę o kontakt z pracownikami Kuratorium Oświaty zarówno
we Wrocławiu, jak i w Delegaturach Kuratorium w Jeleniej Górze, Legnicy i Wałbrzychu.
Z powodu pandemii koronawirusa preferowany jest kontakt telefoniczny i e-mailowy.
Jestem święcie przekonany, że jako jedna wielka oświatowa rodzina podołamy
wyzwaniu, zdamy egzamin z solidarności, odpowiedzialności i dyscypliny. W tych trudnych
chwilach wspierając się - bądźmy razem!
Z życzeniami zdrowia i wyrazami szacunku
Roman Kowalczyk
Dolnośląski Kurator Oświaty
w załaczniku treść listu w oryginale